近年来,国家安全已成为地理学在高考中的主要衡量标准之一,完美体现了地理学学科的完整性、当代性和应用性。下面将从重点领域、分析角度、所需知识和答题思路四个方面进行分析。一、国家安全主要领域(评价重点) 招生主要针对与环境、地理资源密切相关的国家安全领域,包括: 1、粮食安全 (1)内涵:确保每个人在任何时候都能买得到足够的、安全的、营养的食物。 。 (三)分析角度 ①分析我国农场保护(“红线”)的需求。 ②消除一定地区农业生产的自然和社会经济条件。 ③气候变化(如极端天气、干旱)对该地区全球粮食生产的影响。 ④安全性分析粮食进口渠道(如运输渠道、贸易伙伴的稳定性)。二、能源安全 (一)内涵:保障国家经济社会发展所需的能源持续、稳定、可靠、经济供应。 。 。 ②评估石油进口主要来源地和运输路线的风险(如马六甲海峡困境)。 ③认识到发展新能源(太阳能、风能等)对于保障能源安全的重要性。 ④分析国家战略石油储备基地选址的地理因素。三、安全保障(重点关注水资源和战略矿产资源) (一)水资源安全 ①内涵:保证淡水资源的数量和质量,满足生产、生活和生态的需要。 ②调查角度:分析我国水资源时空分布不均匀问题,以“南水多、水少”为主题。北水少”;评估“南水北调”等跨流域调水工程的利弊;探索水资源污染和过度开采的防治措施。。 ②考察视角:研究我国战略矿产资源分布及特征;探讨依赖国外矿产资源(如对外投资、资源循环利用)的风险及应对策略。四、生态安全(1)内涵:生态系统处于健康可持续发展状态,能够提供稳定的生态服务功能。 ③结合“碳达峰和碳中和”的目标,研究其对全球生态安全和我国发展权的重要性。保护国家海洋主权、领土完整、海洋权利和海上通道安全。 ②考察范围:考察南海、东海等海域的资源价值(渔业、油气);解释维护海洋权益(如专属经济区)的地理和法律依据;关注海上丝绸之路安全。 。 ②考察视角:边疆地区(如新疆、西藏)的稳定和发展涉及民族团结、区域协调发展、国防建设等。 。 。 。三、已知及作答术语必修知识点 1、国家主要政策战略:耕地保护红线、地储粮/科技、能源革命、“双碳”目标、一带一路、海洋强国战略、西部大开发、振兴东北。二、主要项目及地区:所以北水北调、西气东输、北煤南运、国家公园体系、生态保护红线、重大商业基地(如东北、江淮地区)、马哈区域能源基地(如山西、新疆)等。 3.基本概念:资源禀赋、外部依赖、装备可得性、地缘政治、可持续发展、人地协调理念、粮食自给率、能源消耗、生态服务功能。四、分析问题的思路和方法 一、提倡“综合思维” (一)安全问题不是孤立存在的,自然地理和人文地理要素必须串联起来。 。 2、运用“尺度思维”(1)从地方→区域→国家→全球不同尺度研究问题。 。 3、紧紧围绕“人地关系”,始终围绕“人类活动如何影响地理环境、人类活动如何影响地理环境”这一主线。地理环境反应人类社会(安全)”。4.关注当年主要国际事件(如俄乌冲突对能源、粮食市场的影响)、国家政策的发布、结合当前热点话题的主要项目发展。这些往往是提案的背景材料。5.实际例子(思考拨盘方向)【例题】阅读图文材料并回答问题。材料一:我国是世界上最大的国家大豆进口国,进口量占全球大豆贸易量的60%以上,主要来自巴西、美国、阿根廷。 资料二:近年来,受气候变化、国际贸易摩擦等因素影响,国际大豆价格出现波动(1)评估我国大豆供应高度依赖可能带来的国家安全风险。我国大豆供应安全问题,请提出合理建议。 【答题思路】(一)风险评估①价格风险:市场价格波动直接传导至国内,影响相关行业(养殖业、食用油)的成本及价格稳定。 ②供给风险:资源集中(巴西、美国)。如果这些国家因自然灾害、政策变化或国际关系恶化而减少出口,供应链就会受到干扰。 ③运输风险:依托海运,运输路线长,途经关键海峡(如马六甲海峡),存在地缘政治和航运安全风险。 ④产业风险:影响大豆种植业,影响农民收入和国内粮食生产体系的完整性。 。落实大豆生产补贴政策,提高农民种植积极性,保证一定的自给自足。 ②国际A级看点:促进进口来源多元化,开辟新的进口渠道(如俄罗斯、非洲等);鼓励国内企业“走出去”,在海外建立稳定的大豆生产供应基地。 ③储备和调整:推动和完善大豆及制品国家储备制度,平抑市场价格波动。 ④消费引导:提倡节约粮食、健康饮食,减少不必要的浪费。摘要:“国家安全”课题的准备关键是建立一个以资源环境为基础、以地缘经济和地缘政治为拓展、以可持续发展为最终目标的综合分析框架。只有将书本知识与现实世界紧密联系起来,才能从容应对高考中的各种新情况、新问题。
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